用我们的造句

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1、我们要把我们的祖国建设成为一个富强民主的国家。

2、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。

3、不论遇到什么困难，也不能动摇我们的决心。

4、战斗英雄董存瑞永远活在我们的心中。

5、台湾是中国的神圣领土，台湾人民是我们的骨肉同胞。

6、我们的校长是一位作风正派的老教育家。

7、老师对我们的爱真是铭心刻骨。

8、由此可举一反三，拓展我们的视野。

9、我们的前辈曾经同侵略者浴血奋战。

10、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。

11、懂得聚沙成塔的道理，这将有助于我们的学习。

12、雷锋同志的光辉形象时时闪现在我们的心中。

13、洪水把我们的心连接在一起了。

14、我们的老师从来不接受同学们的礼物。

15、全国各族人民的大团结，是我们的事业取得胜利的根本保证。

16、老师的一番话，深深打动了我们的心。

17、我们的祖先自古就生活在这片土地上。

18、我们的校长是一位值得敬佩的老人。

19、我们的老师跟学生家长的关系很密切。

20、我们的祖国山河壮丽，气象万千。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。