有关教案的经验知识

1、教学目标：通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。2、培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。3、学会本课的生字、新词。4、有感情地朗读课文，并选背其中的两段。5、教学重点、难点：教学重点......

1、教材分析：《伤仲永》讲述了一个“神童”因“不使学”而最后“泯然众人”的故事，并由此引发议论，表达了对这位“神童”的惋惜之情，以及强调后天教育对人成才的重要性。所以，教学本文，在指导学生掌握了重点文言字词句之外，......

1、教学目标：（1）使学生在具体情境中初步理解东偏北、南偏西等的含义，会用方向和距离确定物体的位置。（2）使学生经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和探究能力，促进学生多元智能发展。（3）感受数学与生活......

1、教学目标：情感·态度·价值观：感受三拍子的律动，体会作品的摇曳感，抒发美好的情感。2、过程与方法：通过聆听，感受作品的情绪情感;通过小组合作，增强合作意识。3、知识与技能：通过教学，能用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船......

1、幼儿园大班社会教案设计思路：汽车是此刻社会最为常见的交通工具之一，随着马路边主题的深入，孩子们对于汽车、马路边的一些常见事物很感兴趣同时也充满了好奇。透过前几次的教学活动幼儿对于各种各样的车及其一些常见......

1、【学情分析】《有教无类》选自人教版普通高中语文选修课本《先秦诸子选读》第一单元《论语》选读第六课，本篇课文为选读材料，意在丰富学生的阅读实践，学生能够把握材料即可。经过本月的名著阅读《论语》，学生们已对孔......

1、教学目标（1）朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴、体会作者对长江的热爱、依恋之情，并在朗读中产生共鸣，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。（2）学会本课生字新词，有感情地朗读全文。2、教学准备课前通......

1、《找春天》教案。2、活动意图：春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻的小......

1、教学目的:整体感知课文,把握主题洛阳诗韵的内涵,激发学生对悠久灿烂的民族文化的热爱。抓住关键词语理清文章思路,教给学生阅读欣赏文章的方法。通过朗读欣赏和训练激发学生阅读文学作品的兴趣,培养品味语言的能力......

初中化学《溶解度》教案1、教学目标【知识与技能】了解溶解度的定义;初步绘制和分析溶解度曲线。【过程与方法】通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处理的方法。【情感态度与价值观】通过溶解度定义及溶......

1、冬至节优秀教案一：（1）收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义。（2）感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。（3）让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的......

防溺水安全教案怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。防溺水安全教案可以从三个方面进行描写，首先可以描写为什么我们要防溺水，第二个就是要描写为了防溺水我们要做些什么，怎么做，第三个要描写如果发生溺水我们如何做。小......

1、课前准备：（1）师生搜集关于詹天佑的相关资料。（2）、准备好多种做开凿隧道实验材料。2、教学要求：（1）学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。（2）学会生字、新词，结合具体语境理解它......

1、中班社会教案：学做小记者。活动目标：初步培养幼儿与人交往的能力。培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。2、活动准备：活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地......

1、教学目标：理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。了解作者的语言表达特点。感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点：理解课文内容，学习作者的表达方法。学习作者的表达方法。有关......

1、教学目标：了解作者及相关背景领会作者创作的感情基调（重难点）学习文中对比手法运用（重点）2、教学方法朗读、勾画3、新课导入对于秋的领会，处境不同，经历不同，看出的景也不同，毛主席看到的是“万山红遍，层林尽染，……万类霜天......

1、教学目标：（1）掌握文言实词，能够翻译文言中的使动、被动现象。（2）理解文章内容，理清论证层次，感受议论文的逻辑美。（3）反复朗读，体会排比句增强论证气势的表达效果2、教学重点：掌握文言实词，能够翻译文言中的使动、被动现象。理......

1、指导思想按照上级要求，主要是普及防灾减灾知识，积极组织和发展师生综合减灾能力，最大限度地减少自然灾害损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。2、活动主要内容，开展“防灾减灾日”活动。我校认真学习领会上级有......

1、《老人与海》。2、本课依据《普通高中语文课程标准(实验)》，课程标准基本理念提到：高中语文课程必须发挥自身的优势，使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，增进课程内容与学生成长的联系，引......

1、导入新课，介绍作者留学日本的目的以及本文相关的写作背景。2、初读课文，疏通阅读障碍。（1）学生迅速默读课文，标记出自己把握不准确的字词。（2）教师引导学生解决部分字词的读音和意义。（3）划分文章的段落层次，理清文章的写作......

1、【教学目标】知识和技能：学会分析环境描写对塑造人物的作用。过程和方法：朗读、品味。建设开放的课堂，教师与学生、学生与作品情感碰撞，平等的对话与合作交流，拓展师生生命成长的阅历。情感态度和价值观：体会孤独和成长......

以《有个孩子叫咪咪乔》为例，具体教案内容如下：1、教学目标:（1）正确认读9个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。（2）默读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（3）让学生体会不管大人还是小孩，都享有平等的权利，都应该受到应......

1、活动目标：（1）幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。（2）幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。（3）幼儿能按游戏规则进行游戏。（4）活动准备：熊头饰一只，圈划幼儿活动范围和熊家2、活动过程：（1）导入活动。教师：如果你突然......

教学目标：1、理解小说运用重复、对比来刻画人物、展现主题的写法。2、掌握从细节、动作、语言、外貌等描写中分析人物性格特征。3、理解鲁迅对劳动人民的同情和决心变革旧世界、创造新生活的强烈愿望。教学重点：1、分析......

1、教学目标：自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备：实物投影仪、录音机。......