有关孤僻的经验知识

1、父母要多陪孩子，多和孩子玩耍说话。不要因为忙别的事就老让孩子一个人待着，让孩子一个人看电视，一个人玩玩具，长时间都极易造成孩子孤僻。2、多带孩子去小朋友多的地方玩耍。带孩子去小朋友多的地方可以让孩子眼界开阔......

1、大学生自己要坦然面对各种压力和挫折，不要怨天尤人，把注意力转移到学习，生活中，有自己感兴趣的事情要全力投入。2、发展良好的社会适应能力，因为大学生很快要步入社会，积极实践，及时调整心理。3、作为家长和老师要根据学......

1、多去培养孩子的自信心，很多孩子天生胆小不敢说话，这其中的原因和孩子的自信心有关系。如果细心观察你就会发现，在生活中勇于表达性格乐观的孩子，通常都是性格比较自信的孩子。而孩子没有足够的安全感，或者是胆小不敢说......

1、多带孩子参加户外活动。孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性，常常被同伴蔑视，此类孩子会通过回避社会和人际交往来保护自己，从而使得性格孤僻。2、家长不妨多带孩子旅游参观，多参加户外活动......

1、自身原因：可能与遗传等因素有关，如孩子先天性内向，性格慢热，可能会变得孤僻。此外，如果父母双方都比较内向，可能孩子也会比较内向；2、家庭原因：如果家长对孩子太过溺爱，过于保护孩子，限制孩子的活动，会使得孩子不擅长与其他孩......

1、家长如果想很好地教给孩子，就要锻炼孩子的人际交往能力，多带孩子出去走动一下，多带孩子参加一些活动，不要让孩子变得孤僻内向。家长要明白孩子是发展中的人，如果孩子一直在家里面苦学的话，孩子不仅没有自己的朋友，也没有......

1、际交往障碍，儿童经常会感到孤独，缺乏社会方面的交往，和反应和兴趣。对待亲人却无亲近感，不喜欢和伙伴们一起玩耍，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。2、另外孤僻症儿童，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流，语言发育......

1、适当地赞美孩子。不能老是训斥孩子，在教育孩子时，给予孩子适当的教育和鼓励，会使孩子变得更乐观开朗。如果孩子犯了错误，父母就不要嘲讽孩子，也不要让孩子产生抵触情绪，要教育孩子勇敢地接受成败，胜过骄傲自满，不气馁，不灰......

1、社交障碍：不愿与人沟通和交往，即使是比较亲近的家人，孩子也不愿与其进行言语沟通或者一起做游戏。而且大人发出指令时，不能正常回答或者完成，遇到陌生人后会恐惧或者躲避。2、语言发育障碍：甚至有孩子会出现语言倒退，比如......

1、自身原因：可能与遗传等因素有关，如孩子先天性内向，性格慢热，可能会变得孤僻。此外，如果父母双方都比较内向，可能孩子也会比较内向；2、家庭原因：如果家长对孩子太过溺爱，过于保护孩子，限制孩子的活动，会使得孩子不擅长与其他孩......

1、为孩子创造交往的机会；性格比较内省的孩子在面对陌生人或者陌生环境的时候，她们多表现害、不爱说话等，这样的孩子被很多人忽略，从而不合群。家长们可以在家和孩子一起打打招呼、练习练习比如早上好、爸爸妈妈辛苦了之......

1、多带孩子参加户外活动。经过研究发现，孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性，常常被同伴蔑视，此类儿童会通过回避社会和人际交往来保护自己，从而使得性格孤僻。家长不妨多带孩子旅游参观，多参......

1、行为矫正应尽可能列出儿童的各种具体孤独行为表现，如不喜欢与生人见面，不喜欢讲话，不喜欢活动，害怕伤害等。2、通过强化正常行为，消除不良行为，即孩子若能按成人要求做出正常行为给予奖励，以示强化。反之，则给予点小小的“......

1、人际交往障碍，儿童经常会感到孤独，缺乏社会方面的交往，和反应和兴趣。对待亲人却无亲近感，不喜欢和伙伴们一起玩耍，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。2、另外孤僻症儿童，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流，语言发......

1、社交障碍：不愿与人沟通和交往，即使是比较亲近的家人，孩子也不愿与其进行言语沟通或者一起做游戏。而且大人发出指令时，不能正常回答或者完成，遇到陌生人后会恐惧或者躲避。2、语言发育障碍：甚至有孩子会出现语言倒退，比如......

1、帮助孩子学习培养交往技巧，鼓励他们多参加体育、文艺等集体活动，优化性格。2、多与孩子进行沟通交流，为孩子创设一个和睦、融洽、温馨的家庭氛围，让孩子以家为荣。3、多带孩子“走出去”，为孩子创造与陌生人、陌生环境......

1、社交障碍：不愿与人沟通和交往，即使是比较亲近的家人，孩子也不愿与其进行言语沟通或者一起做游戏。而且大人发出指令时，不能正常回答或者完成，遇到陌生人后会恐惧或者躲避。2、语言发育障碍：甚至有孩子会出现语言倒退，比如......

1、际交往障碍，儿童经常会感到孤独，缺乏社会方面的交往，和反应和兴趣。对待亲人却无亲近感，不喜欢和伙伴们一起玩耍，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。2、另外孤僻症儿童，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流，语言发育......

1、性格内向。媛媛是一个内向害羞的女孩子。当班里小朋友热火朝天地讲着自己的五一见闻时，媛媛只是静静地在一旁听着;当小朋友们在大型玩具上开心地爬上爬下追逐嬉戏时，媛媛坐在秋千上静静地看着;当小朋友们拿出从家里......

1、父母经常在孩子面前争吵，会导致孩子性格孤僻，让他们幼小的心灵受到伤害。给孩子创造和谐且融洽的家庭环境，不要当着孩子的面吵架，让他们感受到家庭的温暖。2、家长的言行举止潜移默化影响着孩子，家长要以身作则，不管是在......

1、社会原因：如孩子进入新环境，因无法适应新环境，受到误会，或遭受不公平待遇、欺负等，也会变得孤僻，不爱讲话，甚至可能留下心理创伤。此外，学校部分多动、顽皮的孩子因影响到同学，会被同学和老师排斥，孩子心理可能会承受不住压......

1、营造良好的家庭氛围。不和谐的家庭氛围会让孩子内心十分压抑。如果父母不和，经常争吵，或多或少会忽视对孩子的关爱与培养，孩子很可能因此闷闷不乐、沉默寡言，变得孤僻起来。因此，各位家长朋友们应为孩子创造一个和谐、......

1、多去培养孩子的自信心，很多孩子天生胆小不敢说话，这其中的原因和孩子的自信心有关系。如果细心观察你就会发现，在生活中勇于表达性格乐观的孩子，通常都是性格比较自信的孩子。而孩子没有足够的安全感，或者是胆小不敢说......

1、不逼迫孩子打招呼、当众表演等。我们经常看到，有的父母会强迫孩子开口叫第一次见面的人。不开口就是“没礼貌”!还有逢年过节，总有家长想让孩子“露一手”给自己长长脸。孩子如果害羞，还会被骂说“扭扭捏捏、胆小怕事......

1、教师首先应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁......