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![每个造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![长江怎么造句一年级]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![手不释卷怎么造句 - 手不释卷的释意思]()
1、手不释卷的意思：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。2、出自西晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”释义：刘秀在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。......
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![劝谏造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![寿星造句]()
寿星的造句有：鲁豫：财神今天来报道，一年四季围你绕寿星刚才来电报，开心时候准时到，福星昨晚没睡觉，硬要往你身上靠，衷心祝你永远笑，福禄寿禧跑不了！送你一首生日歌，祝你今天最快乐。福神为你当陪客，寿星帮你把面做。财神送你红包......
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![花容造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![引诱造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![辩解造句]()
辩解的造句有：该政府抛出一个混淆是非的声明，竭力为自己的侵略行径辩解。那个摊贩，在工商管理人员面前不停地辩解，结果欲盖弥彰，反而暴露出他出售的东西的确是假冒产品。辩解的造句有：那个摊贩，在工商管理人员面前不停地辩解......
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![哭笑不得的意思是什么 - 哭笑不得的意思和造句]()
1、哭笑不得的意思是哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。出自《皮匠说谎》。2、造句：否则咬着了辣椒，哭笑不得的时候，我不能负责。他经常干些让人哭笑不得的蠢事。小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。3、哭笑不得，汉语成语，拼......
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![视觉艺术造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![沧海遗珠造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![脑胀造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![一步步造句]()
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![涯际造句]()
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![本领造句一年级]()
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![用像…一样造句]()
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![垄亩造句]()
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![麦垄造句]()
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![坚拒造句]()
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![脾性造句]()
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![一起咋造句]()
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![直言敢谏造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![单方面造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
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![不切实际造句 - 不切实际的意思]()
1、不切实际，汉语成语，拼音是bùqièshíjì，意思是指不符合实际。出自《孔子演义》。2、成语出处：丁寅生《孔子演义》第98回：“若是徒有虚名，不切实际，那就成事不足，败事有余了！”3、造句：（1）没有付出努力就想得到好成绩，是白日做......
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![圈牢造句]()
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧......
