用毕造句

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1、师傅示范已毕，徒弟们立刻心知其意。

2、我们的军训活动已经完毕。

3、李响虽然有些缺点，毕竟还是个好学生。

4、我们的老师把毕生都献给了教育事业。

5、这所大学每年向社会输送近千名毕业生。

6、她大学刚毕业，就找到了一份称心如意的工作。

7、居里夫人把毕生的心血都倾注在科学研究上了。

8、毕业即将离开学校，同学们都互相留下临别赠言。

9、只有你懂他的意思了，毕竟是好朋友，知己知彼。

10、推己及人，于用毕后，请立即腾空座位。

11、现在教育水平提高了，大学毕业生教小学也不算屈才。

12、考试完毕，同学们想要知道自己成绩的心情非常迫切。

13、乔和毕蒂听见我谈起分手在即，就显得分外热情亲切。

14、毕昇发明了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。

15、十四五岁的少女们，沐浴完毕，个个都如出水芙蓉。

16、如今教育发达了，大学毕业生车载斗量，不像从前，初中毕业生都算是有文化的秀才呢。

17、民主革命和社会主义革命，是两个性质不同的革命过程，不能毕其功于一役。

18、我们经历了许多困难和曲折，但是毕竟走上了正确的道路。

19、你毕业离校后，同学们都很想念你，真有一日三秋之感。

20、他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。