民间造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【民间造句二年级】内容，供您参考。

1、在民间，人们都认为听到喜鹊叫就一定会喜事临门。

2、我们要努力发掘民间艺术的宝藏。

3、中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。

4、自古以来，牛郎织女的故事一直在民间流传着。

5、中日两国建交以前，民间往来已经相当频繁。

6、在民间流传着很多美丽的传说。

7、爷爷是民间艺术家，古筝弹得很有功夫。

8、民间流传着很多美丽的神话传说。

9、端午节，民间有吃粽子、赛龙舟的风俗，传说是为了纪念屈原。

10、牛郎织女这个故事在民间已经流传很久了。

11、这种民间艺术有着悠久的文化传统。

12、爷爷是民间文学作家，经常下乡采集民间故事和民间歌谣。

13、绝大多数古乐都是依靠民间艺人世代口耳相传，保存下来的乐谱并不多。

14、元宵节赏花灯吃汤圆是民间的古老习俗。

15、关于牵牛星和织女星，民间有个美丽的传说。

16、爷爷毕生致力于民间文学的搜集和整理，取得了丰硕的成果。

17、这样大规模的民间艺术展览会在我们城市的历史上是绝无仅有的。

18、瞎子阿炳是位民间艺人。

19、店里摆满了花花绿绿的玩具，听说都是一个民间艺人用手工做成的。

20、韩国民间代表团到北朝鲜瞻仰金正日的遗容。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。