下西洋造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、教师应注意引导学生认识郑和下西洋的历史局限，这样才有助于学生全面、正确、公允地评价郑和，避免因评价偏颇，而潜滋暗长的虚骄之气对学生思想的侵害。

2、朝贡贸易是郑和下西洋贸易活动的基本形式，带有封建宗主国“厚往薄来”的性质。

3、事实上，早在郑和下西洋之前，太仓数百年的海运历史已经造就了众多的航海家和"谙习水性"的水手。

4、当年郑和下西洋，互通有无利交往。如今国富又民强，千年传统不能忘。四海之内皆兄弟，和平共处情谊长。祝福短信身边傍，愿你劈波斩浪现辉煌。祝中国航海日快乐！

5、文中虽有不少史实和论断的差误，但毕竟开拓了近代的郑和研究。最后探讨梁启超对郑和下西洋的历史总结、反思以及对东西文明差异的比较。

6、“厚往薄来”的政策，在郑和下西洋中体现得更为淋漓尽致。

7、孙中山先生评价郑和下西洋是“超前轶后的奇举。

8、福州的民间手工业、丰富物产为郑和下西洋提供了物质基础。郑和船队将福州作为驻泊基地和开洋起点，是福州悠久船文化使然。

9、因此，郑和下西洋充分体现了中国历史上的“王道外交”的特征，即亲仁善邻、以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。

10、郑和下西洋的规模远远大于后来的哥伦布之辈的“地理大发现”，但对于世界历史进程的影响则远逊于后者。

11、不拍戏时，那位电影明星喜欢下西洋棋。

12、像郑和下西洋这段，我们建立了体制，实际上一种叫朝贡贸易体制，就是鼓励四夷来中国进贡，我们厚往薄来，而不在乎其中的经济利益。

13、六百年前，郑和带着泱泱中华的万丈雄心，七下西洋，海浪滔天，探索未知的世界，打通海上贸易通道，传递着友谊与和平。

14、是村庄中的社交中心，只准男生进入，他们在里头下西洋双陆棋、饮茶和抽水烟。

15、郑和下西洋执行“厚往薄来”的既定方针，并贯彻于下西洋的始终，这反映我中华泱泱大国的胸怀。

16、“绿眉毛”泊岸广州郑和下西洋之路仿古木帆船。

17、其中有郑和航海图，郑和远洋楼船模型、郑和下西洋的图片及文字资料。

18、他们喜欢在教室下西洋棋。

19、这精神，又最终成就了郑和下西洋，这一“为中国超前轶后之奇举”。

20、那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。

21、七下西洋，五次征北，诸夷宾服，万国来朝。

22、郑和七下西洋，不是去征服、去掳夺，而是与邻邦及西方国家建立友好情谊。

23、下西洋之后，郑和富埒王侯，就连海边的渔民的日子也好起来了。

24、在剧中先后与五名女子纠缠不清的敖笑风最后与永阳公主双双浪迹天涯;朱棣与楚楚共偕连理;就连太监马三保都跟蒙古女孩萨仁高娃一同下西洋。

25、太仓自元代海运漕粮而兴起，明初伟大的航海家郑和七下西洋又以太仓为启锚地和归舶港。

26、郑和下西洋的和平之旅充分体现了纯粹王道的特征，即亲仁善邻、以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。

27、郑和下西洋，开创了中国与东南亚关系史上的新纪元，出现了“辑睦邻国，无相侵越”的安宁局面。

28、宝船七下西洋，惊涛巨浪不为阻;嘉会数十友邦，只将仁爱布四方。

29、下西洋的另一目的则是采买皇室官家所需要的香料奇珍，寻找异兽如麒麟等，以示祥瑞，粉饰太平。

30、展出的明金镶宝石帽顶，梁庄王墓出土，宝石的产地均为东南亚和西亚，是郑和下西洋的可靠证据。

31、这根云形金累丝镶宝石簪上的宝石原产自东南亚，系郑和下西洋购得。

32、我们整个晚上都在下西洋棋，吃瓜子和花生。

33、郑和振臂一挥，激情慷慨陈词，呼吁众将士下西洋，为祖国立下汗马功劳，他自己也南征北战，最后客死他乡。

34、郑和启锚刘家港;宝船威武列方阵，五虎门外下西洋。

35、没错，我也很喜欢下西洋棋。

36、《永乐大典》的编撰、郑和七下西洋的壮举让华夏文明蜚声海外。

37、郑和下西洋，明朝实行‘厚往薄来’，没有侵占他国一亩土地，得到东南亚各国人民的欢迎。

38、这种关系因郑和“下西洋”的活动达到高潮，史学则因此出现了几部反映这种海外关系特点的著作。

39、这里的华侨称，郑和在印尼以三保公的尊称闻名遐尔，郑和七次下西洋时多次访问这里，在中国和印尼两国关系史上有着极具重要的地位。

40、一批跟随郑和下西洋的回族穆斯林，分别从各自不同的角度为这一永载史册的壮举立下了丰功伟绩。

41、酾剩酒，卧斜阳，满拚三万六千场。而今白发三千丈，还记得年来三宝太监下西洋。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。