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用连连造句一年级

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1、他抱病指挥战斗,还连连获胜,真了不起。

2、看见他装神弄鬼的模样,孩子们恐惧得连连后退。

3、李明的篮球打得真棒,投篮连连命中。

4、爷爷一面读着一面连连点头,称赞我的作文写得好。

5、敌人连连失败,后来把后备队也调了上来,准备孤注一掷,和我军决一死战。

6、老吴这几年“吉星高照”,连连遇险,连连脱险。

7、这台晚会内容丰富多彩,好戏连连,赢得观众阵阵掌声。

8、这个旅店让客人感到宾至如归,好评连连。

9、铁道游击队之所以连连重创敌军,取得一个又一个的胜利,一个很重要的条件就是他们具有地利人和的优势。

10、而比赛同学的滑稽表演更让大家忍俊不禁,大笑连连。

11、我班排球队在这次班级循环比赛中,协调配合不够,连连失败,使人大失所望。

12、昨天一场狂风暴雨,吓得小孩连连惊叫。

13、总经理对一个新进人员连连称好,是绝无仅有的现象。

14、辩论会上,正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。

15、昨天的球赛,我队失误连连,输得一败涂地。

16、在这场篮球比赛中,我班最初连连失利,后来改变了战术,调整了攻守力量,终于转败为胜。

17、一说到这儿,不禁喜不自胜美梦连连。

18、听说自己的父亲连连遭人奚落,他操起门后的闩门桩,气急败坏地向人群冲去,悍然不顾。

19、艺术家们的精彩表演,使满场观众连连喝彩。

20、在这场比赛中,我班足球队起初连连失利,但后来改变了攻守战术,终于转败为胜,击败了对方。

用连连造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。