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听力造句一年级

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、奶奶八十多岁了,听力仍然很好,连细微的声音也能听见。

2、听力老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。

3、从症状描叙看右耳存在鼓膜穿孔,一般只会存在传导性耳聋,也就是比正常听力要下降一点,建议医院耳鼻咽喉科就诊检查鼓膜情况及行听力学检查,如果感染控制好后可以通过手术修复恢复听力。

4、缓审查案件相关的听力。

5、首先要调整自己的心理,在听录音前要先看大小题目要求,问题与选项,提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性,所以同学们要集中精神,认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会,让自己全身心的进入状态。

6、我见过很多人的爷爷奶奶,无一不是因为听力下降,所以无论别人说话还是自己说话都是大嗓门,但唯独外公是例外,他的大嗓门由来已久,小时候每次听到外公喊自己就心慌,现在隔着电话听起来显得中气十足非常健康

7、练习听力有点像练习电脑打字里的盲打,花时间多做练习自然就会盲打,如果只是想着如何学习盲打而不加以练习,那你永远也学不会盲打。

8、你好,耳朵听不清楚,是由于听力下降造成的,是耳聋了,建议可以去医院做电测听检查确诊一下。

9、听力材料不要买太难的,循序渐进,从简单开始。

10、听力下降的原因与平时的工作压力大导致精神不良有关。因为不良的情绪,压力过大会影响血液循环,影响耳部的供氧,可能引起听力下降的出现。因而对于白领阶层,平时应注意调节自己的情绪,避免不良情绪的出现,心情不好的时候可以找找笑话看看,一些烦恼笑着笑着就忘了。平时看问题也应保持豁达的胸襟,学会包容不如意的事情,既然发生了就随它吧,心情不好时还可以找朋友或者是家人谈谈心,有利于不良情绪的释放,恢复积极乐观的人生态度。

11、婆婆老迈的两眼昏花,尤其是听力也在渐渐下降。

12、那是因为喝醉酒糊涂了,或者是听力敏感了吧,总之跟迷信无关。

13、其实读往往会被我们忽略,朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音,正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合,等到了一定的阶段语感,口语,和听力都会有很大的提高

14、听力不好与平时的工作压力大导致精神不良有关。因为不良的情绪,压力过大会影响血液循环,影响耳部的供氧,可能引起听力不好的出现。因而对于白领阶层,平时应注意调节自己的情绪,避免不良情绪的出现,心情不好的时候可以找找笑话看看,一些烦恼笑着笑着就忘了。平时看问题也应保持豁达的胸襟,学会包容不如意的事情,既然发生了就随它吧,心情不好时还可以找朋友或者是家人谈谈心,有利于不良情绪的释放,恢复积极乐观的人生态度。

15、也有简单的听力练习。

16、你好,孩子这种情况属于重度的神经性耳聋了,现在有残余听力,主要是佩戴助听器,不需要做人工耳蜗的,如果属于全聋,完全没有听力的,可以做人工耳蜗。

17、前者受到助听器质量性能以及验配师调试水平优良的影响;而后者只有靠自身不断地适应和坚持不懈的训练来得到改善。部分由于耳蜗内毛细胞损伤引起听力下降以及老人伴有脑委缩等中枢疾病引起的听力下降,需要有个较长时间的适应和再训练的过程才可以逐渐得到改善。

18、没有听力的人,经过多年的苦练可在春节晚会的舞台上舞姿蹁跹。

19、近年来,敏锐准确的测量设备的发展,使测量任何个体在不同频率听力的敏感程度成为可能。

20、要使听力患者听到声音相对较容易,即使仅有较少残留听力的听力患者,佩戴上助听器,经助听器放大也能听到声音,但要达到能听懂声音并不容易。我们经常说要先听的到然后是听的清最后才是听的懂。能听清楚声音是听懂语言的关键,在听清楚的基础上,还要经过训练学习,才能真正理解语言。

听力造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。