研究记录怎么写

、题目 2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排列，先大后小，一般不要超过5个） 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究综述 6、正文： （1）研究对象、研究方法 （2）研究内容、研究假设 （3）研究步骤、过程如何 （4）研究结果分析和讨论 7、结论 8、参考文献 ●给你一个范文参考：（这个范文并没有完全按照格式来写，但基本套路是一样的，并且内容质量更重要，这是比格式或形式更重要的东西） XX中学学生买零食情况的调查报告 一、研究背景： 由于现在的初中生，几乎都是独生子女，家长都比较疼爱，对于孩子提出来的要求，基本上都答应，造成孩子偏爱零食，再加上我校是寄宿制学校，同学们买零食情况普遍存在，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。

二、研究目的： 通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原因，针对部分同学偏爱零食的不良习惯，提出整改措施。 三、研究方法： 观察法、问卷法。

四、研究时间：9月25日至11月20日 五、小组分工： 组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报） 组员：付万英、朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、金莹莹（负责总结材料） 曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作） 六、研究问题： 1.同学们每月的零食的消费数目的调查； 2.导致同学们买零食的原因是什么？ 3.如何改掉偏爱零食不良习惯？ 七、研究过程： 1.实地察看； 2.问卷调查。 从调查的情况看，早餐和中餐买零食的不多，而晚自习结束后买零食的就多得不得了，同学每月买零食花费25元左右。

通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面： （1）零食的味道好，就像上瘾一般，无法离开它； （2）有人请客，不吃白不吃； （3）看到别人在吃，当然自己忍受不住； （4）由于部分同学存在着偏食的习惯，不喜欢有些饭菜，没有吃饱，到小店买零食填肚子； （5）买零食可以边走边吃，节省时间，又美味可口，实在一举两得； （6）零食的外面包装，很有吸引力，不得不买来尝尝。 早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟，就出来到学校商店买零食，原因是偏食造成的，椐我们调查组了解，我们学校供应的早餐是相当丰富的，有面包、包子、麻球、粽子、鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等。

由于部分学生存在着浪费现象，包子只吃里面的肉，而把包子皮剩下，造成浪费，导致早餐没吃饱，而找借口到小店买零食。晚自习后，为什么有那么多人买零食呢？原因是肚子饿了，其实睡觉前吃零食是很不好的。

因为睡前因饥饿吃些零食，在吃完以后又不及时刷牙或漱口，清洁牙齿和口腔，很容易引发龋齿。 八、调查后我们小组提供如下建议： 1.提倡节约，反对浪费，发倡议书； 节约型校园倡议书： 无论大海多么广阔，也是由每一滴水汇集而成。

节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。为此我班决定开展以“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一分钱，节约每一粒米，节约每一张纸。”

为主题的“节约五个一”活动。让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风，让我们行动起来！为创建节约型社会而努力！ 2.多吃饭菜，因为零食没有营养，矫正偏食的坏习惯； 3.平时父母零用钱少给一点，把零用钱转移到精神消费上来； 4.建议学校食堂，在早上10点钟左右供应营养餐，因为吃早餐与午餐之间间隔时间过长，吃中饭时，我们肚子早就饿了，第五节课上课效率很低。

由于种种原因，早餐总是吃得急匆匆，造成早餐吃得少就匆匆去上课，而未到午餐就感到肚子饿了，直接影响第四、五节课的学习效果。在这种情况下，如果在上午10点左右吃一点零食，就可以圆满地解决这一问题。

感想与体会： 1.部分偏爱零食造成早餐和中餐都不吃的同学，应及时改正饮食习惯； 2.针对班级里买零食开销大的同学，我们将做同学之间的思想工作。 希望对你有帮助。

高中 做过 。 但 现在 记的 不是特别 清楚 ，只能稍微 描述下、

首先要对 研究课题 做简要介绍 （也就是 前言）

其次就是 研究 的 背景和 目的

再次 就是研究 过程。

研究过程要详细

可以采用 调查法（调查问卷的设置、统计、分析） 访谈法（对话内容）等要详细记录

如果有条件 可以附上相关的 exle ppt 或者录音 照片等

最后就是 研究 结果。 从 研究过程 中 得出 结论。

记得的就这麽多了。

高中 做过 。 但 现在 记的 不是特别 清楚 ，只能稍微 描述下、

首先要对 研究课题 做简要介绍 （也就是 前言）

其次就是 研究 的 背景和 目的

再次 就是研究 过程。

研究过程要详细

可以采用 调查法（调查问卷的设置、统计、分析） 访谈法（对话内容）等要详细记录

如果有条件 可以附上相关的 exle ppt 或者录音 照片等

最后就是 研究 结果。 从 研究过程 中 得出 结论。

记得的就这麽多了。

会议记录的要求： 一、准确写明会议名称（要写全称），开会时间、地点，会议性质. 二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名.如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可.如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等. 三、忠实记录会议上的发言和有关动态.会议发言的内容是记录的重点.其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录. 记录发言可分摘要与全文两种.多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”.某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容.有录音机的，可先录音，会后再整理出全文；没有录音条件，应由速记人员担任记录；没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充. 四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况. 会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容.会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意.人家说一句你记一句一定不差的记.回去在整理会议记录是有关会议情况的笔录.一般用于比较重要和正式的会议.它的作用在于正确反映会议情况，以作为整理会议文件、总结经验、研究工作等存查备考的一种历史资料.比较重要的会议都有一个或两个以上的记录员.。

1、中国缔造的辉煌文明，让东亚（东南亚）地区的民族走进了高度开化的文明时代，直接塑造了东亚文明圈.这是直到现代社会，也能与创造现代文明的欧美文明圈并雄的，能给人类带重大影响与贡献的文明圈.2、中国文明的榜样力量，在“东学西渐”时给西欧带来了积极影响，启蒙运动前后的欧洲一度极度推崇中华文明并非是盲目的.虽然不能像希腊罗马让西欧文明制度在继承中发展，但遥远东方的智慧结晶与榜样，也让西欧人有了难得的参照与启示.比如，英国人从科举制度中得到启发，开创了现代文官制度.3、中华民族的创造力，为人类文明的发展贡献了不少重大的技术与发明成果.以“四大发明”为首，但远远不只四大发明（请看下面链接的“中国古代100项重大发明简介 ”）.（此外，有不少人质疑“四大发明”，但有些事实是不容置疑的：中国发明了造纸术并传给了全世界；中国发明的火药通过火器给全世界带来了影响；中国的罗盘等为全世界航海技术的进步产生了巨大贡献；印刷术或许不是由中国传给西欧的，但中国与东亚文明圈是最先在印刷术的发明中受益的！）4、中国高度发达的农耕文明，作为农业文明时代的巅峰，其富足与繁荣，是地理大发现最初的原动力，寻找到达东方的新航路，是那个时代航海家与探险家的最大目标.（注：也可以说，中国与印度共同分享了这一荣耀.其时西方人印度与中国不分，中国被称为契丹、上印度等，有兴趣的朋友可以去了解一下.）5、中国高度发达的农耕文明，发展出高水平的农业与手工业，成为全世界的生产中心.丝绸之路不仅为世界输送了精美华贵又实用的商品，还将整个欧亚大陆（包括北非）联系了起来，对人类文明的交流发展起到了大动脉作用，而中国就近乎是这动脉系统中的心脏！这几乎持续了两千年之久！6、中国文明的影响，还在于它直接或间接影响到了蒙古高原（中亚）的游牧民族.欧亚大陆文明大格局的所产生剧烈变动，往往是由于中国在东方推倒了第一张多米诺骨牌.以上，是本人匆忙中列出的六点，不全面、不完善之处在所难免.隋唐五代是中国文明发展的一个重要时期之一，具体内容可以查看那些论文专著，这方面的研究成果有很多，网上也不难查找；在此，请楼主原谅我不多费笔墨.。