作业多的解决方法
1、主动找老师沟通。老师布置的作业是面向一个班级的学生，那么少部分学习较差的学生对于完成所有作业比较吃力。因此，有些父母会根据自家孩子做作业情况跟老师沟通，希望布置适合自家孩子的作业量。这种沟通方法是最有效解决孩子作业量问题的方法。
2、与其他家长沟通。有些父母会采取在拜访老师前，先与孩子同班的学生家长聊聊，看看别人家是否也是这种情况。如果其他家庭的孩子也出现这种情况，几位家长就会联合起来一起向学校反映，而这种家长联合的方式更能引起学校的重视。
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合理分配时间、自己要有一个明确的思路，什么时间段完成作业什么时来自候休息。
先做重要的作业、或者简单的作业，根据自己的实际情况安排自己的时间。
遇到不会的题不要纠结、不要一直想，这样只会耽误时间可以把难题留在最后做。
感觉自己疲劳要注意休息、可以做一个小时左右休息十分钟。
不懂的题可以问问朋友或者老师、下次再遇到相似的题自己就会做了。
做完作业要认真检查、或者让父母检查、不能草率完成，让自己养成一来自个好的习惯。
针对学生作业多的问题，是否有可行的解决办法？
针对学生作业多的问题，可靠的解决方法如下：
第一、老师布置作业，要有明确的目的，要有针对性。不让学生做大量的、重复的作业。特别是在惩罚学生时，也不应该罚几十遍，甚至上百遍。不要让学生笼统地抄写，如抄课文、抄练习册，从第一课抄到第十课，从15页抄到25页等等。
第二、老师不要把学生的成绩完全押在作业上，要因材施教、因人而异。根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们知道，及时复习，能够帮助记忆，减少遗忘。但是除了写作业，老师还应该用其他方法，引导学生掌握学习内容。如果一味地只靠作业量来提高成绩，效果不会太理想。
第三、有关部门，要把学生的成绩和老师的利益关系正常化，不要让学生的成绩决定着老师权、利。也就是说不要为“唯分数”论老师。对一个老师的评价不能局限于学生的分数，更不能让学生的分数决定老师的“分数”。
评价一位老师不但需要多个方面综合考量，更需要长时间的总结，因为老师不同于生产线上的工人，生产出来的产品可以立马分出好坏，老师教育学生的效果如何，不是立竿见影的事，老师对学生的影响是广而深、远的。所以对老师的任何的即时的的评价都是不全面的不正确的。
第四、每个老师在布置作业的时候，要兼顾到其他老师，给其他老师留点时间，也就给学生减少了负担。各科老师，应该多进行沟通交流，这样既有助于全面了解学生，又可以增进同事之间的感情。老师之间要是互相争抢学生的时间，暗中较劲，受累的是学生，受伤的可能就是老师了。
第五、对于作业磨蹭的学生，无论老师和家长，都要找到孩子磨蹭的原因，然后想办法解决。
对于会而磨蹭的，要想办法培养孩子写作业的积极性，去掉磨蹭的毛病。这样的学生往往做其他事情也会磨蹭。因为他不会专心地去做事情，所以要特别注意对这样的学生行为的纠正。
对于不会而磨蹭的学生，要多注意他的状态，当他停下来时，就要询问他是不是遇见不会写的字、不会做的题了，然后给他提示或详细讲解。同时要培养学生积极思考的习惯，和遇到不会的内容，要主动地问。
作业多，写不完，怎么办？
以下是作业写不完轻松完成的方法：
1、思想上转变。不写作业的时间玩了就是对时间的浪费，最终有什么收获。周围其他同学能完成，自己也就能完成，难道自己比别人差吗？反复多问自己几遍，调动写作业的思想积极性。
2、行动起来。千里之行，始于足下。不管有多少作业，都要先行动起来，每走一步，你就离写完进了一步。把作业任务分到每个半天，定下目标，半天完不成就不离开座位。
3、要有毅力，三天打鱼两天晒网是要不得的。坚持就是胜利。当自己在完成过程中脑海冒出不想写的念头时，一定不要妥协、不要屈服于懒惰的自己，要继续写下去
作业太多写不完怎么办？
以下是作业写不完轻松完成的方法：
1、思想上转变。不写作业的时间玩了就是对时间的浪费，最终有什么收获。周围其他同学能完成，自己也就能完成，难道自己比别人差吗？反复多问自己几遍，调动写作业的思想积极性。
2、行动起来。千里之行，始于足下。不管有多少作业，都要先行动起来，每走一步，你就离写完进了一步。把作业任务分到每个半天，定下目标，半天完不成就不离开座位。
3、要有毅力，三天打鱼两天晒网是要不得的。坚持就是胜利。当自己在完成过程中脑海冒出不想写的念头时，一定不要妥协、不要屈服于懒惰的自己，要继续写下去
作业太多，怎么办？
作业太多怎么办？你需要以下几种方法：
时间规划法
化整为零法
沉浸式做题法
框架做题法
费曼法
虽然“双减”了，但是作业依然多到写不完？别人家的孩子放学吃完饭就到院子里撒欢，一问才知道，别人家孩子的作业已经做完。再看咱家孩子，放学吃完饭后一声不吭，看着作业发呆。
同样是学生，别人家孩子怎么做作业那么快，咱家孩子作业怎么老是做不完。这是没有掌握方法！掌握了这5种学习方法，想做不完作业都难。
沉浸式做题法
一、学习必须要有时间规划
孩子做作业磨磨唧唧，一道题都还没读完，心就不知道飞到哪里去了。“灵魂出窍”是孩子躲避写作业的惯用伎俩，但咱们家长的不能惯着他，要给孩子一个“紧箍咒”，让他的心猿意马收一收。
小孩子的自控力是比较差的，不要想着给他看本《自控力》就能提高，没有自控力怎么能看完厚厚一本《自控力》？所以，让孩子快速写作业的方式只有给他做好时间规划。
时间观念
青目星君家孩子在刚上学那会也是做不完作业，自从青目星君把烤面包用的定时器放到孩子面前之后，孩子每次都会在规定时间内写完作业。孩子缺少的不是能力，而是时间观念。
二、题量大时要学会化整为零法
孩子有了时间管理观念，但是作业的体量是在是太大怎么办？这时候就要用到化整为零的方法。将原有的题目进行划分，不要一次性给孩子太大的压力，这样孩子在做题的时候才会有高效率。
给孩子的作业进行分类
化整为零方法1：把做题的时间划分为几个时段，每个时段做一定的题然后休息一会。比如有三十道题，可以分为三部分，每完成一部分可以给予一个小奖励，比如玩十分钟手机，或者刷一段视频。从而增加孩子的动力。
化整为零方法2：把题目的种类进行分类，把类似的题目集中解答。同样思路的题放在一起可以有效的提高做题的效率，就像是流水线生产一样，一直做同样的工序速度就会加快很多。
作业太多了写不完怎么办
以下是作业写不完轻松完成的方法：
1、思想上转变。不写作业的时间玩了就是对时间的浪费，最终有什么收获。周围其他同学能完成，自己也就能完成，难道自己比别人差吗？反复多问自己几遍，调动写作业的思想积极性。
2、行动起来。千里之行，始于足下。不管有多少作业，都要先行动起来，每走一步，你就离写完进了一步。把作业任务分到每个半天，定下目标，半天完不成就不离开座位。
3、要有毅力，三天打鱼两天晒网是要不得的。坚持就是胜利。当自己在完成过程中脑海冒出不想写的念头时，一定不要妥协、不要屈服于懒惰的自己，要继续写下去
孩子作业太多怎么办？
作业量不断增加，他常常写到半夜十一二点钟。看着小小年纪的他深夜挑灯做作业，我不免心疼。从自己的表现中，我感受到董宝平说的"母爱是世间最真挚的爱。"
相信不少家长也遇到了这些问题，孩子上三年级之后作业量突然增加，每天要写作业写到很晚，甚至有些孩子的不少作业需要父母辅助，比如说录视频打卡、检查作业、批改作业、作业签字等。
孩子作业多，家长"四办法"
不同家长遇到此类情况都会有自己不同的解决办法，成效也不一。接下来让我们一起来看看。
办法一：主动找老师沟通
老师布置的作业是面向一个班级的学生，那么少部分学习较差的学生对于完成所有作业比较吃力。因此，有些父母会根据自家孩子做作业情况跟老师沟通，希望布置适合自家孩子的作业量。这种沟通方法是最有效解决孩子作业量问题的方法。
办法二：与其他家长沟通
有些父母会采取在拜访老师前，先与孩子同班的学生家长聊聊，看看别人家是否也是这种情况。如果其他家庭的孩子也出现这种情况，几位家长就会联合起来一起向学校反映，而这种家长联合的方式更能引起学校的重视。
办法三：亲自帮孩子写作业
有些爸爸妈妈看到自家小孩写作业写到十一二点作业还没写完的时候，就会替孩子写作业，帮其完成。这种完成作业的方式只是为了应付老师的检查，从本质上来说并不能帮助他们更好地巩固知识，也没有任何意义。
办法四：向学校投诉老师
有些父母比较激进，一旦看到孩子作业量太多，完成作业非常辛苦，而父母怕孩子苦到累到，于是就向学校投诉任课老师，让学校直接出面解决孩子作业量的问题。这种方式会给老师带来压力，这种方法并不可取。
可以说，上面的四个办法，除了第一个能直接帮助到孩子，其他的都难奏效。也有人说，孩子作业多点，又咋了？不都是为了学习吗？可作业多，带来的负面影响也很多。
孩子作业太多的负面影响
相信大家都听说过一个成语，叫做"物极必反"。如果孩子一直作业太多，写的太辛苦，确实会引发某些方面的负面影响。
作业太多怎么办？
解决办法：
一， 如果所有孩子都认为太多无法承受，那么就和老师多沟通，反应事实，小学老师的升学考核不是超严格，他们还是很能理解孩子也能实事求是地做出改变的，尤其现在，老师也普遍重视孩子的心理成长教育。
二， 如果是自己孩子是个例，那就不是学校老师作业多的问题，而是自己孩子学习习惯和学习能力以及时间安排的问题了。
也要和老师沟通，此时是请教：认真考虑自己改如何帮助自己的孩子提高作业的效率，分步骤地提升孩子的学习能力。
记住，此时：家长一定要和孩子产生共情之后更重要：有计划分步完成作业，比如：放学后先写完一科作业，之后休息一会儿、再写另外一科，等到吃饭后，也就剩下很少了，孩子逐渐体会到了作业分步完成的轻松和快乐，那么渐渐他自己就学会更好地安排自己的作业时间了。
在这个解决过程中有三个关键点：
（1），认可他的感受，但不做抱怨，而是用积极的心态和语言暗示他：比如，“你是不是觉得作业太多了？—— 咱一点点啃骨头，来妈妈陪你先搞定这一张。”等孩子做完了一张，及时给予鼓励：“哇，不错，消灭了一根骨头！来庆祝一下！”
（2），及时鼓励，此时一个拥抱或者一个击掌都能给孩子精神上的鼓励，看孩子状态，可以喝口水或者去趟厕所，再接着来第二步：“开始啃第二根骨头了！”
（3），及时调整身体和情绪，什么时候看到孩子累了，及时休息，调整一下状态，在孩子注意力不能很好集中时建议他运动或休息，换换脑子。
作业太多怎么办
1，做好计划。可以先从简单的做起。如果你最喜欢写作文。那么就先写作文。如果喜欢数学，那么先从数学开始，或者今天完成一本书的任务，明天再完成另一个任务。对于每天老师布置的作业，要规划好。如果孩子属于小低年级（一、二、三年级）家长不要口头上抱怨老师布置的作业多，要暗示孩子只要合理安排一定能做完。同时作业要分清主次或者从简单的开始做，小低年级可以先做数学作业（因为简单）只要认真一点，能在很短的时间内完成，这样孩子就有一种作业快做完了的心理暗示。
2、找一个安静的地方写作业。把家里的电视机电脑音乐都关掉，让大家都不要太吵闹，安静下来写作业。而且也不要太紧张，写一会作业就休息下眼睛，吃一点零食。但是写作业之前要提醒孩子“要不要喝水？要不要去厕所？有没有其他的事情要做？”先解决后顾之忧，同时我们作为家长也要避免晚上去别人家串门的习惯，以免影响别人家的孩子。减少学习期间的家庭聚会。
创造干净整洁的学习环境，让孩子感到心情愉悦，让孩子养成良好的自律习惯。同时也避免孩子在作业的过程中找理由转移注意力。
3、赞赏优点，鼓励做作业。有的孩子不喜欢写作业，并不是因为他们不会写，而是他们觉得自己并不需要花过多的时间在作业上，只要自己稍稍动点脑筋就可以完成。所以，对待这样的孩子，家长们可以多鼓励他们写。比如“刺激”他们去展现自己的优点。字写得好的，就告诉他，要认真把作业完成，这样老师才能早点发现你能写得一手好字！批评要站在优点上批评，批评的目的一定是要让孩子接受，而不是父母情绪的发泄或者激怒，批评要做到和善而坚定。
4、制定时间表，严格遵守。孩子回家之后不喜欢写作业，就是觉得自己在学校学习得太累了。学习了一整天，回到家里当然要放松一下。但是年纪小的孩子对时间就没有什么控制力，特别是低年级学生家长要做好和孩子一起学习的思想准备，只有愿意学习的家长才能不被孩子气坏。学习规定时间，明天要有半个小时或者一个小时玩的时间，但是必须在完成作业以后。 所以家长应该和孩子一起商量好休息的时间，根据作业时间表来完成作业！
5、实在作业太多的话，以至于影响到正常的作息，感到不堪重负。父母可以向学校或者老师反映一下这个情况。
作业天天很多怎么办？
01
首先，作业太多不只是自己一个人的任务，不能太多的抱怨，要保持积极的心态和端正的学习态度，不能因为作业多就随便敷衍了事，还是要认真完成每一项作业。
02
然后，就是首先选择自己不感兴趣或者是难度较大的作业，因为此类作业往往耗费的精力较多，刚开始时注意力比较集中，思考起来比较灵活
03 其次，就是时间分配。抓紧零碎的时间，十分钟五分钟可能就可以完成一道题，可以把作业分成部分，但前提是各部分之间没有直接的关联，不然分开做不仅没有增速的作用，反而还会适得其反。
04
最后，就是提高效率，这也是最重要的，上课一定要认真听，把自己不懂的地方在课堂上弄懂，课后复习也容易些，知识掌握了作业也就做得快了
作业太多了怎么办
方法如下：
1、如果作业很多，而且有很多学科作业的话，孩子一时间也会很头疼。所以说，家长应该帮助孩子把不同学科的作业分开，按照先做数学这样逻辑思维强的作业，然后再做语文、英语这样语言类学科的作业。分开来做的话，做作业的效果会大大提升。
2、同时让孩子自己根据作业量的多少来确定需要花费的时间，如果在规定时间内能够完成，那就给记A，计有一定数量的A之后，便可给予些许奖励，奖励的内容要让孩子按照自己的需求来定。这样坚持下去的好处，就是能够让孩子养成注重学习效率的好习惯。
提高做作业的效率
一，温故知新，把握要领
先把书看透，再动手做作业。做作业前，首先温故有关的知识，回顾概念，掌握要求，了解有关的注意事项，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，然后再动手做作业，就心中有数，练中学，学中练，达到巩固目的，强化了知识，提高了能力。
二，明确题意，构建思路
审题是我们解题的前奏工作，不可忽视，在解题前必须审清题意，分析条件和结论，并且根据条件和结论进行联想：以前遇到过类似或者部分类似的问题吗？当时是用什么方法解决的？在这里还有效吗？等等。通过联想构建解题思路，设计解题程序，把握解题要点，为正确快速解题扫清障碍，奠定基础。
三，限定时间，一气呵成
拿到问题，常常是立即投入战斗，而不是去想今天有多少作业，需多少时间，难度是否太大，能不能完成得了等等。他们遇到难题是先能做多少就做多少，能解决到什么程度就解决到什么程度，当解决了问题的部分时，常常会闪出好念头，悟出问题的解决方案。实际上每解决一点就是向目标靠近一步，这就是“吹尽黄沙始得金”的道理。
